Ada kesalahpahaman bahwa mengajar dan menampilkan musik tidak berjalan beriringan, sehingga seorang instruktur musik tidak perlu menjadi pemain yang baik. Tidak ada yang jauh dari kebenaran.
Bayangkan jika konsep ini ada di bidang lain. Sayangnya, hal ini terjadi pada beberapa orang, yang tampaknya tidak dapat menyadari hubungannya. Bagaimana seseorang bisa mengajari orang lain berenang, misalnya, jika dia sendiri bukan seorang perenang? Seorang instruktur renang harus menjadi perenang yang mahir, jika tidak, ia berisiko membuat muridnya tenggelam. Kebetulan, dia biasanya juga harus menjadi penjaga pantai yang terlatih. Seorang instruktur musik harus mahir di bidangnya sendiri. Sama seperti seorang penjaga pantai yang dapat menyelamatkan muridnya dengan metode yang tepat dari kemungkinan tenggelam, seorang instruktur musik dapat menyelamatkan muridnya dari kesalahan.
Seorang instruktur musik harus memiliki pengetahuan, kemampuan dan pengalaman yang cukup untuk tampil.
Yang paling penting adalah kemampuan instruktur untuk melakukan. Di sekolah musik, ketika seseorang memperoleh gelarnya, biasanya mereka tidak hanya memberikan pertunjukan wajib, tetapi juga menunjukkan kepada juri cara mengajar, biasanya dengan beberapa karya. Prinsipnya di sini adalah jika seseorang mampu mempelajari dirinya sendiri, yang pada hakikatnya mampu mengajar dirinya sendiri, maka ia mempunyai apa yang diperlukan untuk mengajar orang lain. Mereka berjalan beriringan.
Kami tidak hanya berbicara tentang mereka yang sangat profesional. Ini berlaku untuk siapa saja dan semua orang yang mengajar atau belajar musik.
Sebenarnya, sebagian besar profesor musik wajib tampil setahun sekali untuk mempertahankan posisi mereka di universitas.
Ada dua alasan utama mengapa guru musik tidak tampil: 1) Mereka tidak cukup mengetahui alat musik yang mereka ajarkan. Contoh: Seorang guru mengajar piano yang dipelajarinya sebagai ilmu musik umum di sekolah musik, sehingga mereka bukan ahli dalam instrumen tersebut. 2) Mereka mengetahui alat musiknya, namun mengaku tidak mempunyai waktu untuk melatihnya agar tetap mahir. Sejujurnya, ini hanya soal profesionalisme. Seseorang bisa saja menjadi seorang dokter, misalnya, namun bisa sangat ahli dalam bermain biola, bahkan menjadi resital dan bermain dalam orkestra. Ini bukan panggilan mereka, tapi mereka masih punya waktu. Aktor profesional, terlepas dari keahlian dan ketenarannya, secara rutin mengikuti kelas master. Musisi yang benar-benar profesional juga akan melakukan hal ini sampai taraf tertentu.
Kadang-kadang, daya tarik untuk mendapatkan uang dengan mudah menggoda beberapa orang untuk mengajar tanpa memiliki kemampuan bermusik yang baik. Sayangnya, masyarakat membiarkan hal tersebut karena ketidaktahuannya akan hal tersebut. Itu sebabnya ada banyak sekali guru musik yang seolah-olah menawarkan pencerahan, namun kenyataannya sangat terbatas.
Seorang siswa harus terlebih dahulu mendengar instrukturnya tampil, baik secara langsung atau direkam, bahkan sebelum mempertimbangkannya.
Merupakan suatu prestise bagi pemain kelas dunia untuk berkontribusi dan mengajar orang lain.